Notícias - vestibulares em SP

http://vestibular.uol.com.br/ultimas-noticias/2013/04/24/fuvest-e-unicamp-divulgam-calendario-do-vestibular-2014.jhtm

A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular), Unesp (Universidade Estadual Paulista),Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), ITA(Instituto Tecnológico de Aeronáutica), PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica) e PUC-Campinas divulgaram nesta quarta-feira (24) o calendário de seus vestibulares 2014. As instituições se reuniram no dia 17 de abril para criar uma agenda conjunta. Confira as datas: 

Não perca tempo

Quando você pensa nas oitenta questões do ENEM, do Vestibular e no tempo de quatro horas para a resolução das mesmas, resolver uma questão com a certeza de que acertou e em um tempo menor é de fato importante, por que aumenta suas chances de ter um melhor rendimento. Vai lhe permitir, por exemplo, poder fazer uma releitura da prova antes de entregá-la, dedicar-se novamente àquela questão que se mostrou mais difícil e que plantou uma semente de dúvida na sua cabeça.

Então, aqui vai uma dica extremamente útil. Muitas vezes uma alternativa errada de história não precisa ser lida em sua totalidade para você perceber que ela está errada. Isso te poupará tempo, excluirá uma alternativa, aumentará sua chance de acerto. Vamos ao exemplo:

O enunciado da nossa questão imaginária diz respeito ao fim do absolutismo. Sabemos que os regimes absolutistas foram depostos por revoluções capitaneadas pela classe burguesa. Façamos de conta que sua alternativa "A" está afirmando algo como "Na Inglaterra, houve uma aproximação do Rei com a burguesia, no intento de promover um maior fortalecimento do poder régio, centralizando a administração e o comando do exército, para conter as ações das revoltas populares que aconteciam nos grandes centros urbanos e nas zonas rurais, sobretudo em vilarejos da região de Manchester"

Fala sério. Você leu a alternativa até a palavra Manchester? Se sim, acabou de perder tempo para resolver outra questão. Deveria ter parado a leitura na hora da "aproximação do rei com a Burguesia". Se você continuou lendo e não pulou para o quarto parágrafo deste texto, ao terminar este dia de provas, volte para casa e estude mais o fim do absolutismo, por que este assunto você ainda não domina.

A importância de reconhecer o erro.

         

            Antes de mais anda, este pequeno texto não é uma lição de humildade. Ele tem como propósito treinar sua observação para resolver questões de provas, vestibular, Enem, enfim, para todas as provas que estamos nos preparando.

            Algumas questões podem aparecer de uma forma tão difícil que muitas vezes, na primeira impressão nós concluímos que ela se coloca como um desafio intransponível e que fatalmente erraremos. Nesta hora, mantenha sua calma e procure seguir o seguinte "roteiro" para a resolução. Verifique pausadamente o enunciado e busque resgatar na memória aquela aula que você teve e que está associada ao conteúdo presente na questão. É lógico que se você não prestou atenção na aula, terá de fato um problema, mas não estamos contando com esta possibilidade.

            Se a questão trata de um tema que você tem informações bem claras na sua mente, busque olhar nas alternativas aquelas que deixam evidentes um erro absurdo. Procure reconhecer e identificar este erro, por que obviamente, ele vai te fazer lembrar-se de características corretas com relação ao conteúdo exigido. Vejamos um exemplo: Se a questão estiver te pedindo algo relacionado ao conteúdo Ditadura Militar no Brasil, qualquer alternativa que reforce a existência de uma democracia no período, ou de um crescimento da doutrina socialista vai estar errada. Se o assunto for escravidão, obviamente que não encontraremos escravos satisfeitos, direito a voto ou coisa do gênero.

            Ao reconhecer os erros absurdos, você estará reduzindo suas chances de fazer a escolha errada na hora de fazer a resolução da questão. Boa sorte em todas as provas.

Observar anacronismo

            Anacronismo é a falta contra a cronologia. É um erro na interpretação de acontecimentos e contextos, consiste em atribuir a uma época, a um personagem da história, sentimentos, costumes que são de outra época. Falta de alinhamento, consonância com um determinado período de tempo, com uma época. Esta definição, comum em qualquer dicionário, insere para os vestibulandos uma dica extremamente útil para a resolução de questões.

            Ao se depararem com uma categoria de análise, com um termo que possua identificação com um período específico da história, sendo emprestado para explicar uma época ou fenômenos associados a outros momentos históricos, fatalmente encontraremos neste uso do termo, um uso anacrônico. Por exemplo, a palavra "Estado" não se aplica às formas de governo criadas na antiguidade por que "Estado" está associado às idades modernas e contemporâneas. O conceito "indústria" não pode ser utilizado para explicar nada anterior aos séculos XVIII e XIX. Bem como enxergar "luta de classes" na antiguidade é coisa de marxista com formação deficiente.

            Em resumo, quando se estuda história, sempre há diversas possibilidades de interpretação das épocas e dos documentos. Quem pesquisa a história deve tomar cuidado com o uso de categorias de pensamento anacrônicas. Quem vai fazer vestibular deve observar atentamente se as questões que estiverem na frente possuem categorias anacrônicas. Mas vale ressaltar também que é comum que o anacronismo seja um instrumento de análise de como determinado passado foi construído, tal como a questão que caiu no vestibular 2012/2013 que envolvia a apropriação que os ingleses fizeram para si de eventos e características ligadas com a Guerra do Peloponeso. Nós, eventualmente, utilizamos características, conceitos, do passado para entendermos questões atuais. Até ai, tudo bem, normal, o que não se pode fazer é querer cobrar dos homens medievais que fossem menos machistas. Ai estaríamos jogando uma característica nossa e exigindo algo do passado que ele não pode responder. Esta observação é essencial para quem vai fazer provas de segunda fase em história.

                  Bem, é isso ai. Espero que estas informações tenham sido úteis. Um grande abraço.

UNIOESTE

Unioeste anuncia adesão parcial ao Sisu para processo seletivo

Decisão foi tomada nesta quinta-feira (11), em Cascavel, no Paraná.
Unioeste é a primeira universidade do estado a aderir ao Sisu.

Do G1 PR, em Cascavel

A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), em Cascavel, no oeste do Paraná, decidiu aderir parcialmente ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A decisão foi tomada pelos Membros do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), durante uma reunião extraordinária realizada na tarde desta quinta-feira (11).

segundo a instituição, a partir deste ano, o processo seletivo será dividido em dois formatos, sendo 50% das vagas selecionadas pelo Sisu e 50% das vagas pelo vestibular tradicional. Além disso, o processo será classificatório e a prova de conhecimentos gerais terá maior peso nas notas das questões referentes à área de conhecimento do curso escolhido.

O Sisu é o sistema informatizado, gerenciado pelo Ministério da Educação (MEC), no qual instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos participantes do Enem.

fonte: globo.com

Vestibular de inverno UFPR

A partir do dia 21 estarão abertas as inscrições para a UFPR-Litoral.

Vale a pena ir atrás disso, pessoal.

 

http://www.gazetadopovo.com.br/vida-universidade/vestibular/conteudo.phtml?tl=1&id=1361610&tit=UFPR-Litoral-publica-o-edital-do-Vestibular

 

Vestibular - nova lei

Informação relevante para alunos de terceiro ano do médio, de escola pública e/ou bolsistas em escolas privadas



http://www.gazetadopovo.com.br/vida-universidade/vestibular/conteudo.phtml?tl=1&id=1362297&tit=Aluno-de-escola-publica-fara-vestibular-de-graca-nas-federais

De acordo com a nova lei federal, os alunos com este perfil não terão que pagar as taxas de inscrição para a realização da prova do vestibular. Excelente novidade.

Dossiê - repostagem de 2012

               COMO EU HAVIA PROMETIDO, VAI ABAIXO UMA LISTA DE PERSONALIDADES IMPORTANTES NO CONTEXTO DA REVOLUÇÃO FRANCESA, PARA TODOS AQUELES QUE NA PESQUISA SOLICITADA SE DISPUSERAM A FAZER O DOSSIÊ.

REI LUIZ XVI

RAINHA MARIA ANTONIETA

ROBESPIERRE

JEAN PAUL MARAT

GEORGES JACQUES DANTON

JACQUES HÉRBERT

HONORÉ GABRIEL RIQUETI, CONDE DE MIRABEAU

MARQUÊS DE LA FAYETTE

NAPOLEÃO BONAPARTE

Giuseppe Guilhotin         

Jacques Louis David

Se eu fosse aluno e fosse fazer o dossiê, escolheria Robespierre ou Marat, mas a escolha é de vocês. Em tempo, no link abaixo tem uma postagem deste blog no qual coloquei o link que conduz ao blog do Professor Maurício Oyuama, amigo meu e que andou viajando pela França há dois anos atrás. O link em questão traz um texto muito bacana sobre o Palácio de Versalhes e várias fotos que ele fez por lá.
http://professor-andre-rockstar.blogspot.com/2011/02/o-palacio-de-versalhes.html

Desde já, um grande abraço para todos.